PROBLEMAS A LOS QUE NOS ENFRENTAMOS COMO DOCENTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL

1.    Formación permanente. Considero de gran importancia el reciclaje del profesorado, ya que actualmente contamos con novedosos cambios en los centros (diversidad lingüística, NNTT…) Esta situación requiere una cualificación específica del docente, para poder estar a la altura de las exigencias de formación, que demanda el alumnado actual. El inconveniente, pues invertir más tiempo para la dedicación a estos cursos de formación, que se suelen impartir después de la jornada laboral (en muchos casos, docentes con jornada partida) o fin de semana, por lo tanto se requiere un sobreesfuerzo, ya que esto se suma al trabajo que ya realizamos día a día en nuestros “Coles”.

 

2.    Diversidad de alumnado. Continuar haciendo hincapié en la sensibilización a los docentes, sobre la importancia de la inclusión educativa. Por lo general, todos los compañeros colaboran con el Departamento de Orientación en el trabajo que requieren estos alumnos (adaptaciones curriculares, integración en el aula, habilidades sociales…), pero en ocasiones nos encontramos dificultades cuando el tutor tiene por primera vez un alumno de Necesidades Educativas Especiales, en la clase. Por ello, es importante concienciar a los profesores sobre la variedad del alumnado en general y como parte de ella a los alumnos de educación especial, mejorando la coordinación por parte de todos los profesionales que trabajan con el alumno para proporcionar una respuesta educativa ajustada a la realidad de sus necesidades.

 

3.    Educación en valores. En la actualidad, la sociedad carece de importantes valores que hace que la convivencia entre compañeros, en ocasiones, se vea se dificultada en las aulas, en el recreo... A veces nos centramos demasiado en la adquisición de conocimientos, en las calificaciones y dejamos de lado estos otros aspectos, no menos importantes. La formación en valores es responsabilidad compartida de la sociedad, la familia y la escuela conjuntamente, a pesar de no ser tarea exclusiva del profesorado, es necesario reconocer que la influencia de la escuela en este campo es muy importante.