En el caso de E.M.C (alumno de mi centro) me he propuesto que todos los días realice lo que está programado y lo acabe, no lo deje acumulado para el día siguiente. Para conseguirlo he preparado un dispositivo de motivación, basado en la lectura de un cuento, como gratificación, ya que es algo que le apasiona. Lo mismo le ocurre en casa, a la hora de hacer los deberes, los padres se desesperan, hemos hablado con la familia para seguir la misma línea e intentar conseguir alcanzar el objetivo, tanto en el aula como en casa.
Comenzamos con la creación de un póster visual (conducta-gratificación), que tendrá a la vista en el aula y en el lugar que hace los deberes en casa.
Para finalizar y complementar la actividad, se ha pensado que sería interesante realizar un contrato que a el alumno le parezca más formal, por el simple hecho de que sea firmado por ambas partes.
¡¡Esperemos que los resultados sean positivos!! ;)
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